ИА Message RU. В Калининграде подведены итоги регионального этапа федерального проекта «Наставники: не рядом, а вместе!»
Церемония закрытия проекта прошла в центре поддержки предпринимательства.
Об этом в Калининграде сегодня, 21 мая 2018 года, сообщила пресс-служба правительства Калининградской области, как водится у намертво засвших там дилетантов, не указав дату события.

«Окончание проекта – это начало большой дружбы, взаимное эмоциональное обогащение, – прокомментировала в Калининграде министр социальной политики Калининградкой области Анжелика Майстер. Министр стала наставником для девятиклассницы – воспитанницы центра помощи детям, оставшимся без попечения родителей, «Надежда» Кати Захарюгиной.
По мнению руководителя ведомства, наставничество – не дань моде и не инновация, а достаточно традиционный метод обучения, который немного подзабыт.
«Теперь в нашей стране при поддержке Президента России он получил новый виток развития. Государству очень важно выявлять и сопровождать по жизни талантливых ребят, особенно в части получения образования и профессиональных навыков.
Помочь ребятам, оставшимся без попечения родителей, сделать правильный выбор, раскрыть дарования и максимально реализовать способности и стремления – в наших силах.
Я очень рада тому, что в Калининградской области мы смогли найти отклик и поддержку у наставников – предпринимателей и общественников, педагогов и представителей правоохранительных органов», – рассказала Анжелика Майстер.
На финальной встрече наставники и их подопечные рассказали, каких результатов уже достигли, а что им еще предстоит сделать, написали друг другу «Письмо в будущее». Всем участникам проекта вручены сертификаты.
Практика наставничества в Калининградской области оказалось настолько успешной, что был дан старт второму этапу проекта – эстафету подхватили новые пары.
Наставничество в Калининградской области имеет свою историю: в 2016 году специалисты центров помощи детям, оставшимся без попечения родителей, прошли курсы повышения квалификации по тьютерскому сопровождению воспитанников в рамках проекта.
Следующим шагом стало групповое наставничество, внедрение проекта «Серфинг», который по итогам федерального конкурса вошел в десятку лучших в России из 4,5 тысячи заявок.