В Калининградской области сегодня, 12 февраля 2020 года, 10 тысяч выпускников прошли итоговое собеседование — процедуру допуска к государственной итоговой аттестации девятиклассников.
В школе № 14 в Калининграде ход итогового собеседования проконтролировала министр образования Калининградской области Светлана Трусенева.
Итоговое собеседование введено с прошлого учебного года как обязательное. Участникам итогового собеседования предлагается выполнить четыре задания. В первом упражнении нужно прочитать вслух текст о русском изобретателе Александре Лодыгине или алтайском художнике Александре Гуркине.
Во втором — пересказать выбранную историю с привлечением дополнительной информации. Далее выпускник выполнял монологическое высказывание по одной из выбранных тем. Среди них — профессия летчика, школьное спортивное соревнование, воспитание силы воли, случай в библиотеке, достопримечательности региона и дружба.
В четвертом задании — диалоге учащиеся должны дать ответы на вопросы экзаменатора по ранее выбранной теме. На выполнение работы отводится, в среднем, 15 минут. Для школьников с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов и инвалидов процедура может быть увеличена на 30 минут, прокомментировали в Калининграде сегодня, 12 февраля 2020 года, собкору ИА Message RU в УМВД России по Калининградской области.
Итоговое собеседование оценивается по системе «Зачет/незачет». Как сообщили в министерстве образования Калининградской области, проверка ответов должна быть завершена не позднее 17 февраля. Для выпускников, получивших «незачет», либо не явившихся на собеседование по уважительной причине и находящихся на карантине, предусмотрены дополнительные дни проведения собеседования — 11 марта и 18 мая.
«Итоговое собеседование нашло большой отклик среди выпускников. После сдачи они долго обсуждают прочитанное, делятся впечатлениями. До конца февраля у школьников имеется время, чтобы окончательно определиться, какие экзамены они будут сдавать», — прокомментировала министр Трусенева.